În cadrul zilei IV a
#StudentuluiFRIŞPA a avut loc următoarea conferință publică cu genericul „Sondajele socio-politice între mit şi realitate” susţinută de Doru PETRUŢI, director al Institutului de Marketing şi Sondaje (IMAS) Chişinău.

Invitatul la eveniment a început discursul său cu prezentarea Institutului de Marketing şi Sondaje (IMAS), despre activitatea companiei, serviciile pe care le prestează pe piaţa sondajelor în Republica Moldova. Doru PETRUŢI le a vorbit studenţilor FRIŞPA despre tipurile de studii pe care le realizează pentru diverşi clienţi, o atenţie specială acordând sondajelor politice. Invitatul a menţionat că sondajele în domeniul politicii ajută actorii politici să îşi formuleze mai bine problemele de guvernare în programe, să țintească grupele de electorat, să testeze mesajele electorale şi politice.

De asemenea, Doru PETRUŢI a relatat despre etapele şi resursele necesare pentru realizare de cercetări, studii de încredere pentru public. Toate acestea sunt importante după cum a menţionat invitatul pentru a combate şi departaja falsul de autenticitate. În acelaşi context, Doru PETRUŢI a abordat o serie de mituri existente în spaţiul Republicii Moldova despre sondajele socio-politice versus realităţi, îndemnând studenţii să consume cu atenţie produsele sociologice.

Invitatul a evidenţiat pentru studenţi că în elaborarea sondajelor socio-politice relevante sunt: metodologiile, resursele materiale, informaţionale şi oamenii care colectează, prelucrează datele sociologice.
În cadrul conferinţei, de asemenea au avut loc discuții, evidențiem că participanții s-au arătat interesați de tema abordată, adresând un șir de întrebări privind posibilele provocări de falsificare a sondajelor, a interpretării lor în mass-media.

Pe final, invitatul conferinţei a manifestat deschidere de colaborare cu comunitatea academică de la FRIŞPA şi de dezvoltare a unor relaţii de cercetare, informare pe subiecte din domeniul politic şi electoral. Pentru comunitatea studenţilor FRIŞPA a fost o oportunitate de a se convinge că componenta de cercetare este relevantă pentru formarea profesională.

